加強校本言語治療服務
目的:
本校聘請一位校本言語治療師，一星期駐校五天。言語治療服務涵蓋預防、治療和提升三個層面，言語治療師為校內有語障的學生提供適時支援(評估及治療)，改善和提升他們在溝通、學習和社交的能力。
計劃內容:
1. 學生層面
l 為有言語障礙的學生提供個別/小組訓練
l 朋輩支援計劃 – 「小小言語治療師」: 高年級學生與有語障的低年級學生進行語言遊戲，協助他們提升詞彙運用能力。
2. 家長層面
l 舉行家長工作坊
l 在家長日約見家長
l 家長咨詢
l 邀請家長參與言語治療堂
l 免費借用言語訓練教具
3. 教師層面
l 舉行教師工作坊: 提升教師識別言語障礙的學生，及早轉介有需要的學生接受評估，支援學生的學習需要
l 個案會議
4. 學校層面
l 舉辦語言活動，提升學生的語言能力
